关爱每位同学性格成长

时间: 2015年11月18日 08:00 - 2015年11月18日 16:30
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以深度发掘自身的性格测试展望未来
 
上海美高学校为911年级的学生进行了职业性格心理测试以此判断学生目前的心理状态以及这些性格对他们今后发展的影响。通过测试了解到更多学生今后从事哪些职业比较适合他们,以及学生们的优缺点,找到适合他们今后发展的方向。
 
“心生万物”,一个人的状态与今后的发展很大程度上取决于心理状态与性格。什么样的心灵就对应着什么样的外部环境,因此健康的心灵是每个人都渴望拥有的,更是每个学生所应该拥有的。许多家长会对心理咨询老师有误解,或许认为与精神层面有关。其实这种担心是不必要的,美高学校的心理学老师对学生进行的是心灵方面的关爱指导,同时也对孩子今后的人生职业及团队合作沟通进行正确规划和引导,是我校迈向优秀国际化教育的标志。我们可以称他们为咨询师、咨商顾问、人生规划师等等。
 
本次测试是学校为更好了解同学们今后的兴趣、爱好及性格在成长过程中的发展趋势,为学生们找到适合自己发展的道路。性格测试中的一些问题非常有意思,也很深受学生的欢迎。例如是否喜欢与陌生人交往;当被大家关注时是否尴尬;擅长注意周围环境的细节;不否认别人的观点;当需要帮助时不太好意思直接求助于人;即使后面还有任务我依然选择片刻时间的放松;设身处地的考虑他人;从一件件做完的事情中获得满足感;同时来回处理各种工作等等这些题目所反映出的性格特点是否与自己相似。哪些性格今后可以从事于哪些专业、工作以及今后的发展。学校从11年级起根据学生的兴趣爱好为他们申请大学乃至人生规划进行充分准备,针对不同兴趣爱好的学生,用不同的方法进行指导和培养帮助他们申请到他们所心仪的美国及世界名校。在国内类似的测试往往都会被运用在成年时的择业或企业人力资源的调查研究。相反,美高学校以科学的教育理念旨在培养国际观的领导者,在学生人生观逐步形成的关键时期就给予正确的引导,而不是到成人后才培养。学校已经将性格测试纳入正式课程。
 
上海美高学校亲眼目睹同学们从小学到高中的成长与发展。512年级的学生分别是1118岁的年龄,这个年龄对各种学科、新奇趣味、异性交往、人生梦想等方面充满着憧憬与困惑,也对家庭关心、自我形象、老师指导、学校关怀等方面有着特别的要求与期盼。部分学生在成长的过程中由于种种原因会出现影响正常学习生活的负面心理状态。这个阶段也是在人生观、价值观形成的不平凡岁月,可谓是多事之秋。
 
我校聘请美国籍Tyren McElwee老师担任学校心灵与人生规划导师,教授心理学及相关AP课程,这在国内的中学乃至国际学校都是不多见的。Tyren老师毕业于美国圣弗朗西斯科大学心理学专业,他用同情仁爱和幽默的方式结合心理学专业背景以学生为中心启发和帮助学生。Tyren老师擅长做学生的思想辅导工作,富有亲和力,理解学生,会耐心聆听学生的想法与学生沟通,为其保守个人秘密,帮助学生进行学业与职业方面的规划与发展。
 
我校将看到学生们以朝气蓬勃、阳光灿烂、乐观开朗的姿态投入到生活与学习之中。更乐意看到美高的学生也将个个成为心理学的小专家更好地了解他人、了解自己,了解全世界,今后成为在各行各业拥有全球国际观的领导者。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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